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              崔翔:學高為師 身正為范

              作者:謝達思 李鑫     供稿單位:黨委宣傳部

              為人師表,大師風范;嚴而有格,嚴而有恒,嚴而有方。長期主講本科課程,擔任班主任。創立“四個結合”的教學思想,采用啟發式教學。主持的“電磁場”國家精品課程在全國產生示范效應。傾心投入創新人才培養實驗班工作。作為理事長領導全國高校電磁場教學與教材研究會。曾被評為全國優秀教師,獲教育部高校優秀青年教師獎、國家教學名師獎。

              執筆為舟,用勤奮穿梭書山學海;信手為犁,用智慧開墾學術荒田。我校首屆“教學名師獎”獲得者,電氣與電子工程學院博士生導師崔翔教授將滿腔心血傾注在他所熱愛的職業上,實現著他教書育人的夢想。學高為師,身正為范,他用自己的勤奮與執著創造了屬于電力科研領域的一個又一個奇跡。


              學道鵬程 師氣浩然

              “他永遠是精品人生與精品課程的書寫者”,我校師生這樣定位崔翔教授。

              身兼多職的崔翔教授一直很忙碌,但他從沒有忘記自己的本職——教師。在從教的25年中,他始終堅持教學優先、本科生優先的工作原則,認為本科學習階段是專業認知培養的重要階段,所以他一直堅持本科專業基礎課的講授,深入淺出地為學生們剖析各種教學難題。在授課時,他會將所有的公式都從數學定理出發,經過嚴謹的推導得出結論。他所教授的學生們曾給出這樣的評價:“崔老師講課條理清晰,思路明確,旁征博引,注重知識體系的嚴密完整,注重背景知識的分析講解,并且為學生介紹課程所涉及領域的學術前沿知識,能培養學生的學術興趣。”

              面對復雜而又抽象的“工程電磁場”專業基礎課,崔翔教授有著一套獨到的教學方法。“我的任務就是要變抽象為具體、變復雜為簡單、變只聞不見為所聞所見。”他在教學過程中,把復雜的相關參數、計算方法,變成一道道例題和習題,帶領同學們一起進行計算和推導,展示電磁場理論的工程應用。同時他還利用學校的“新能源電力系統”國家重點實驗室,讓同學們近距離地開展電磁場理論及其應用的創新實踐活動。

              從教二十多年的崔翔教授,有過眾多的榮譽。他在1991年被評為全國優秀教師,2000年被評為教育部高校青年教師,2005年獲得學校教學優秀特等獎,2009年被評為國家教學名師。在眾多頭銜的光芒之下,他依然淡泊寧靜,志存高遠,始終堅持用智慧與耐心培養祖國電力行業未來的棟梁。


              科研創新 任重道遠

              崔翔教授長期從事電氣工程學科的科研工作。主研方向為電磁場理論及其應用、電力系統電磁環境與電磁兼容、超/特高壓輸變電技術、光纖傳感技術等。他在這些領域取得了顯著成績,為輸變電領域的技術進步做出了重要貢獻,斬獲國家電網公司特高壓交流、特高壓直流試驗示范工程特殊貢獻專家,國家級有突出貢獻的中青年科技專家等多項殊榮,還獲得了國家杰出青年科學基金,國家科技進步二等獎等多項成就。

              科研這條路崔翔教授行走得艱難卻步履堅定。1984年,他考到學校的前身──華北電力學院北京研究生部攻讀碩士。當時,500千伏變壓器的國產化是行業研究的前沿課題。崔翔看準這一研究課題的重要價值,積極投入其中。為了使研究和工程實際結合起來、切實解決工程難題,他帶著自己的研究課題到當時我國最大的變壓器廠──沈陽變壓器廠做實地課題研究,刻苦鉆研,一住就是一年半,崔翔基于在沈陽變壓器廠工程實際完成的碩士論文《用優化模擬電荷法計算500千伏單相變壓器直接式引線的三維電場》一經面世,立刻引起了很大的反響。論文中,他提出的我國首臺500千伏單相變壓器直接式引線絕緣系統的研究方案,一次實驗通過,為推動我國500KV輸變電工程國產化奠定了重要基礎。

              碩士研究生畢業后,崔翔進入中國原子能科學院攻讀加速器物理博士學位,成為中國原子能科學院以及核工業部系統的第一個自己培養的博士。當時興起出國熱潮,很多人都出國了,但是崔翔想到,國家正處于集中精力搞建設時期,留在國內參加建設更有意義,于是他沒有選擇出國而是在國內投入到500千伏輸變電設備國產化的研究中。這種踏實認真的求學和科研經歷為他今后的學術發展奠定了基礎。


              本分做人 銳意進取

              為師和做學問,都是艱難而又繁瑣的,崔翔教授卻能將它們都處理妥當并且成果卓越。在問及如何在工作學習中找到進取鉆研的不竭動力時,他說:“我在每個細節尋找自己和別人的差距,差距產生動力。如果咱們都差不多,就沒有差距沒有動力。澳大利亞陸地太平了,以致很多河流都沒法流動,沙漠化了。”

              他與我們分享了做人做事的準則。首先是要替別人著想。樂于吃虧是一門藝術。他笑談,這道理雖然好說,但遇到事情很難落實。就如搞工程需要有團隊精神,要懂的給予,不吝付出,才能搞好團結共同進步。其二是要盡量低調,不要把自己放在很高的地位。他謙虛地說:“這個世界離開誰都能轉。明白這個道理了,心態就能謙虛下來,低調下來。”其三是要執著,不要讓太多的誘惑困擾自己,看準的東西就要努力去追。最后他強調一定要多讀書。他說:“北京是最好的文化中心,這么多博物館,這么多文化設施。清華北大等名校都是藏龍臥虎的地方,學技術的多聽聽文科理論,是一件樂事,很受啟發。”讀名著,看展覽,構成了他日常生活中的樂事。

              術業有專攻,攻必盡其力。崔翔教授身體力行,全身心地從事教學與科研工作,讓我們見證了為人師表的平凡與偉大。

              崔翔,教授,博士生導師。長期從事電氣工程學科的教學和科研工作。在教學方面,主持“電磁場”國家精品課程建設;在科研方面,主要從事電磁場理論及其應用、電力系統電磁環境與電磁兼容、超/特高壓輸變電技術、光纖傳感技術等領域的研究工作。獲國家科技進步二等獎1項。還獲得中國首屆青年科技獎、全國優秀教師、國家教學名師獎等。曾任第八、九屆全國人大代表。擔任國務院學位委員會第五、六屆學科評議組成員、國家自然科學基金委員會第十二、十三屆專家評審組成員、中國電機工程學會理論電工專委會主任委員、全國高校電磁場教學與教材研究會理事長,IEEE Trans. on EMC副編輯等學術職務。

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